ひまわりゲームを通して鍛えよう🌻
ひまわりでは、職員間で年間48本の“研修”を行っています。
例えば、今週は空間把握についてA先生が他の職員に研修をしてもらいます。
来週は感覚統合の視覚についてB先生が研修を・・・と
職員間でのコミュニケーションに加え、
多くの知識を学ぶ機会を設けています(^^)✐
それを踏まえて支援の中で開催されるゲームで
感覚統合を取り入れています(^_-)-🌟
本日は、ほんの一部を紹介したいと思います🎶
題して・・・
「上か下か真ん中か」
(; ・`д・´)!!!!
どういうゲームかというと
①ひまわりっこは後ろを向いて上か下か真ん中を選びます☆
②先生が2本のロープを好きなように配置します★
③ひまわりっこは振り向いて2本のロープにできた空間の
上か下か真ん中で選んだ場所をロープに当たらないようにくぐります☆
写真のような感じですね(≧▽≦)
このゲームは固定感覚と平衡感覚はもちろん、
視覚の統合・空間把握でもあります( ˘ω˘ )
視覚で大切になる3つのプロセス、
・入力(ロープだと認知する力)
・情報処理(ロープが2本あり、ロープ間の広さを見て理解する力)
・出力(ロープに当たらないようにくぐる力)
この3つのプロセスで視覚の感覚統合を図っています(^^)✨
ひまわりっこは、上・下・真ん中で自分の選んだ場所を見ては
「簡単簡単‼」「これ無理でしょ~💦」と言いながらも
慎重に慎重に慎重にロープの間を
くぐったりまたいだりしていました(; ・`д・´)⚠
全体を見て、「あっちが広いよ‼」と言って
余裕でくぐりぬけるひまわりっこも( ゚Д゚)💡
ひまわりっこの成長を日々感じます・・・( ˘ω˘ )✨
次にこちらは
「数字を探せ‼」
ランダムに並べられた1~10の数字を
順番に踏んでいくというゲームです(^_-)-☆
このゲームも視覚の感覚統合です‼
視覚の感覚統合で大切な眼球運動。
その中でも跳躍性眼球運動のトレーニングになります👀
学校生活での黒板の板書や音読で大事な力です♪
一人一人、能力も年齢も体力も違う中で
ひまわりっこ全員が少しでも楽しくゲームに参加でき、
ひまわりゲームを通してスモールステップでも
バランスを整えながら成長していく・・・(=゚ω゚)ノ🌟
明日は何のゲームかなぁ?(*´з`)💛